Clases online

podes encontra todas las actividades de música en  padlet.com 

con solo un clic en el link 

 https://padlet.com/mariasoledadherrera/cp4dakx955marnwt

Cantamos el Himno Nacional Argentino 

Cantamos el Himno :
"SALUDO A LA BANDERA"

Cantamos 

Canta siguiendo la letra

HACER DOBLE CLIC EN EL VIDEO

Corrientes: Chamamé | Pequeños Universos

HACER DOBLE CLIC EN EL VIDEO

Música segundo ciclo

Los invito a mirar el video "EL AULA DE MÚSICA-CHAMAMÉ"
HACER DOBLE CLIC EN EL VIDEO

Luego de ver el video los invito a  realizar las actividades

Actividades para Cuarto Grado y Quinto Grado

El Mapa musical Argentino. "El Chamamé "

Actividad 1.     Mira con atención el video Zamba - "Excursión a la sala de música" – chamamé. 

Luego de ver el video , responde las preguntas.

 Haciendo clic en el link podras ver el video https://www.youtube.com/watch?v=DN_1MKJaNK4

a) ¿Cuál es el nombre del  compositor y músico Argentino con quien se encuentra Zamba?¿Qué está escuchando?

b) ¿Dónde nace el Chamamé?.  Atahualpa Yupanqui le cuenta a Zamba que todo comenzó con un pueblo nativo de Sudamérica. ¿Cómo se llama ese pueblo?

c) ¿Qué es un Sapucay ?¿ Para qué se utiliza el Sapucay? ¿Qué sentimiento te transmite escucharlo?

d) ¿Cuáles son las lenguas que se mezclan en el Chamamé?

Actividad 2. Aprendemos el Chamamé " El Mamboreta"

Lee con atención la letra y escucha la canción “El Mamaboretá” (Chamamé)

           Luego de hacer clic en el link y mirar el video  https://www.youtube.com/watch?v=HHhc-X0EU0E

f) Lee la letra y prueba distintas maneras para tratar de memorizar el texto. 

g) Escribi la letra en la carpeta. 

¿Sabías que en Argentina además del español, también se habla en otras lenguas?.

En la canción aparecen diferentes animales a los cuales menciona de una forma distinta 

a la que conocemos.

Responde

        a)       ¿Todos los nombres de los animales de la canción te son conocidos?

        b)      ¿Cuál es la lengua que utilizan en la canción para nombrar a los animales?        

        c)       Encuéntralos en el video y completa con su significado en los recuadros ,por ejemplo

d) Dibuja  los animales de la canción en el orden en que aparecen.

d) A cantar

1) Canta la canción señalándo los animales del cuadro.

2) Invita a otros a cantar la canción “El Mamboretá” ( Chamamé). Sí te animas envía un audio cantando la canción.

Actividad 3. 

Busca en internet un animal que te guste. Teniendo en cuenta para elegir el animal, 

que no aparezca en la canción. Escribe  el nombre del animal que elegiste en ambas lenguas.

a) Dibuja el animal que elegiste.

b) Canta la canción agregando el nombre del animal que elegiste.

Actividad 4. 

a)Une con flechas los instrumentos con sus nombres.   

b) Escucha atentamente la canción. 

Haciendo clic en el link del video https://www.youtube.com/watch?v=HHhc-X0EU0E  

c) Selecciona de la lista los sonidos de los instrumentos que reconoces . Si reconoces otros agrégalos. 

Actividades para Sexto Grado y Séptimo Grado

Comenzamos a completar el mapa musical Argentino."El chamamé"

Actividad 1. Observa con atención y responde.

a)    Mira el Fragmento de la entrevista a Ramona Galarza

 Haciendo clic en el link podras ver el video https://www.youtube.com/watch?v=vczNpPPVQaM

Responde

1.       ¿Qué es el Chamamé?

2.       ¿Dónde nace el Chamamé?

3.       ¿Cuáles son las provincias que forman parte del Litoral Argentino?

4.       ¿Qué dice sobre el sapucay? ¿Qué sentimiento te transmite escuchar un el sapucay?

5.       Investiga y describe la biografía de Ramona Galarza .

ACTIVIDAD 2.   Escucha estas dos versiones de  kilómetro 11

Puedes escuchar las versiones haciendo clic en cada link

Interpretado por Ramona Galarza - Kilómetro 11 -https://www.youtube.com/watch?v=xC8-Y5b_B14

Interpretado por Soledad Pastorutti - Kilómetro 11 https://www.youtube.com/watch?v=og0R1B4nHF4

Responde

     

1.  ¿Cuál de las dos versiones que escuchaste te gusto más?

2.  ¿ Qué sensaciones y sentimientos te transmite este Chamamé?

3.  ¿Qué instrumentos aparecen en el video de Ramona Galarza y de Soledad Pastorutti?

4.  ¿A qué familia de instrumentos pertenecen?

 5.¿ El chamamé se canta en dos lenguas?¿ En qué dos lenguas se canta kilómetro 11?.

6.¿Quién fue el autor de Kilometro 11?

7.  ¿Quién fue Transito Cocomarola? Escribe una reseña de su biografia, 

 Actividad 3. Observar, escuchar, reconocer y responder. 

a) Escuchar "El cosechero" Philharmonie de Paris .

Para escuchar hacer clic en el link https://www.youtube.com/watch?v=GM1UROp0K6s

Responde

1.     ¿A qué género musical pertenece?

2.     ¿Qué emociones te despierta la escucha?

3.     Selecciona de la lista los sonidos de los instrumentos que reconoces.

      Si reconoces otros instrumentos agrégalos.

Flauta traversa                                          

Oboe

Clarinete

Violín

Violonchelo

Contrabajo

Claves

Percusión corporal

Voces blancas (infantiles)

Voz femenina

                       b)

Actividad 4 .Cantemos canciones del litoral.

Ramón Gumercindo Cidade, más conocido como Ramón Ayala.Cantautor, escritor, poeta y pintor Argentino.
Es uno de los máximos representantes de la música del Litoral. 

a)    Lee con atención la letra de “El Cosechero”

Responde

1.      ¿Entendiste el texto? ¿Todas las palabras te son conocidas?

2.     Si tenés alguna duda busca el significado en el diccionario.

3.     Prueba distintas maneras para tratar de memorizar el texto. Escribe la lera  en la carpeta de música.

a)    Canta la canción siguiendo la letra

  

   Para cantar la canción siguiendo la letra del video

 hacer clic en el siguiente link https://musimpaticos.blogspot.com/2020/04/clases-online.html 

b)    Puedes enviarme un audio cantando la canción.

c)     Invita a todos a cantar .

METRONOMO ONLINE

https://www.metronomeonline.com/?fbclid=IwAR3BQo0BEtpRqMw7RIH9j7yir8Ak04u7YUPe9smZMZ64YdM0YvhCVnCUyAw

Aprendo Piano

Toca el Piano online con solo un click en el linck 

https://recursivearts.com/es/virtual-piano/

Letras de Himnos y Marchas

                                                        

                                                                   HIMNO NACIONAL ARGENTINO 

¡Oíd, mortales, el grito sagrado

libertad, libertad, libertad!

Oíd el ruido de rotas cadenas

ved en trono a la noble igualdad.

Ya su trono dignísimo abrieron

las Provincias Unidas del Sur.

Y los libres del mundo responden:

Al gran Pueblo Argentino, salud…

¡Al gran Pueblo Argentino, salud!

Y los libres del mundo responden:

Al gran Pueblo Argentino, salud…

Y los libres del mundo responden:

¡Al gran Pueblo Argentino, salud!

Sean eternos los laureles

que supimos conseguir,

que supimos conseguir:

coronados de gloria vivamos,

o juremos con gloria morir,

o juremos con gloria morir,

o juremos con gloria morir.

Letra: Vicente López y Planes

Música: Blas Parera

HIMNO A SARMIENTO

Fue la lucha tu vida y tu elemento;

la fatiga, tu descanso y calma;

la niñez, tu ilusión y tu contento,

la que al darle el saber le diste el alma.

Con la luz de tu ingenio iluminaste

la razón, en la noche de ignorancia.

Por ver grande a la Patria tú luchaste

con la espada, con la pluma y la palabra.

En su pecho, la niñez, de amor un templo

te ha levantado, y en él sigues viviendo.

Y al latir su corazón va repitiendo:

¡Honor y gratitud al gran Sarmiento!

¡Honor y gratitud, y gratitud!

¡Gloria y loor! ¡Honra sin par

para el grande entre los grandes

Padre del aula, Sarmiento inmortal!

¡Gloria y loor! ¡Honra sin par!

COMPOSITOR CORRETJER, LEOPOLDO (Barcelona, 1862; Buenos Aires, 1941)

Marcha de las Malvinas

Tras su manto de neblinas,

no las hemos de olvidar.

¡Las Malvinas, Argentinas!,

clama el viento y ruge el mar.

Ni de aquellos horizontes

nuestra enseña han de arrancar,

pues su blanco está en los montes

y en su azul se tiñe el mar.

Por ausente, por vencido,

bajo extraño pabellón,

ningún suelo más querido;

de la Patria en la extensión

¿Quién nos habla aquí de olvido,

de renuncia, de perdón?

¡Ningún suelo más querido,

de la Patria en la extensión!

¡Rompa el manto de neblinas,

como un sol, nuestro ideal,

las Malvinas, Argentinas

en dominio ya inmortal!

Y ante el sol de nuestro emblema,

pura, nítida y triunfal,

brille ¡oh Patria! en tu diadema,

la perdida perla austral.

Coro

¡Para honor de nuestro emblema,

para orgullo nacional,

brille ¡oh Patria! en tu diadema,

la perdida perla austral.

Letra: Carlos Obligado, Música: José Tieri.

A MI BANDERA 

 Aquí está
la bandera idolatrada,
 la enseña que Belgrano nos legó.

 Cuando triste
la Patria esclavizada
 con valor
sus vínculos rompió.

Aquí está
la bandera esplendorosa
 que al mundo
 con sus triunfos admiró.

Cuando altiva
 en la lucha y victoriosa
la cima de los Andes escaló.

 Aquí está
 la bandera que un día
 en la batalla tremoló triunfal,
y llena
de orgullo y bizarría
 a San Lorenzo
se dirigió inmortal.

Aquí está
 como el cielo refulgente
ostentando sublime majestad.

Después
de haber cruzado el continente
 exclamando a su paso: ¡Libertad!
¡Libertad!
 ¡Libertad!

Letra: Juan Chassaing Música: Juan Imbroisi

AURORA

Alta en el cielo un águila guerrera,

audaz se eleva en vuelo triunfal,

azul un ala del color del cielo,

azul un ala del color del mar.

Así en la alta aurora irradial,

punta de flecha el áureo rostro imita

y forma estela al purpurado cuello,

el ala es paño, el águila es bandera.

Es la bandera de la patria mía

del sol nacida que me ha dado Dios;

es la bandera de la patria mia,

del sol nacida, que me ha dado Dios;

es la bandera de la patria mía,

del sol nacida que me ha dado Dios.

https://www.youtube.com/watch?v=flD1ktGpFTc

Song Around The World

Celebration | Playing For Change | Song Around The World

https://www.youtube.com/watch?v=8Lu41LulQos

El CANCIONERO. APRECIACIÓN: Audición de Obras músicales

Obra: " Inconciente Colectivo"

"Inconsciente colectivo" 
es una canción de rock del músico argentino CharlyGarcía, .

El Autor: Carlos Alberto García Moreno 

Nació en Buenos Aires el  23 de Octubre de 1951, conocido como Charly García,

 es un músico, autor, cantautor y productor Argentino de Rock.

Es considerado un ícono del rock argentino y latinoamericano

 La misma se ha vuelto un clásico y ha sido reversionada por numerosos artistas, como Mercedes Sosa
Es considerada una de las mejores canciones del Rock Argentino.
Tiene una letra que esta muy ligada al contexto político de la época,la Dictadura militar; donde la libre expresión era censurada, las personas caían presas o desaparecían a causa de esto, pero dentro de cada individuo, en su interior, en su inconsciente, existe el sentimiento, a la vez colectivo (inconsciente colectivo), de la libertad, que es el tema central que trata la canción.

 Grabada por primera vez en 1982, como cierre del álbum Yendo de la cama al living, primer disco solista de su carrera

Inconsciente Colectivo

Charly Garcia

Nace una flor, todos los días sale el sol

De vez en cuando escuchas aquella voz

Cómo de pan, gustosa de cantar,

 en los aleros de mi mente con las chicharras

Pero a la vez existe un transformador

Que se consume lo mejor que tenés

Te tira atrás, te pide más y más

Y llega un punto en que no querés

Mamá la libertad,

 siempre la llevarás

Dentro del corazón

Te pueden corromper

Te puedes olvidar

Pero ella siempre está

Mamá la libertad, siempre la llevarás

Dentro del corazón

Te pueden corromper

Te puedes olvidar

Pero ella siempre está

Ayer soñé con los hambrientos, los locos

Los que se fueron, los que están en prisión

Hoy desperté cantando esta canción

Que ya fue escrita hace tiempo atrás

Es necesario cantar de nuevo

Una vez más

Diferentes interpretes de una misma Obra:

 Mercedes Sosa & Charly García - 

Inconsciente colectivo

https://www.youtube.com/watch?v=OSLSWOVIUXc

Charly Garcia

https://www.youtube.com/watch?v=_AGJLaheU2Q

Charly Garcia - Inconsciente Colectivo (Cover por Duende Kenna)

https://www.youtube.com/watch?v=OcremFFkOW4

Inconsciente Colectivo ( Charly Garcia) Sol Liebeskind y Andres Rotmistrovsky

https://www.youtube.com/watch?v=X9SqxaE7uBM

Fabia Cantilo https://www.youtube.com/watch?v=C3FuGJa0eX0

Obra: "EL COSECHERO"
Autor:RAMON AYALA

Ramón Gumercindo Cidade, más conocido como Ramón Ayala, ​ es un cantautor, escritor, poeta y pintor argentino. Es uno de los máximos representantes de la música del Litoral y posee una de las trayectorias más extensas en el mundo artístico sudamericano

Rem
El viejo río que va



LA7
cruzando el amanecer



DOm                  RE7
como un gran camalotal



SOLm
lleva la balsa en un loco vaivén.




SOLm
*Rumbo a la cosecha, cosechero yo seré



REm
y entre copos blancos, mi esperanza cantaré



LA7
con manos curtidas, dejaré en el algodón



REm     RE7
mi corazón.









SOLm
La tierra del Chaco, quebrachera y montaraz



Rem
prenderá en mi sangre, con un ronco Sapucai



LA7
y será en el surco mi sombrero bajo el sol



REm           RE7
faro de luz.

Estribillo:



SOLm
Algodón que se va - que se va - que se va



REm 
plata blanda mojada, de luna y sudor



LA7
un ranchito borracho, de sueños y amor



REm
quiero yo.





REm
De Corrientes vengo yo



LA7
Barranqueras ya se ve



DOm                     RE7
y en la costa un acordeón



SOLm
gimiendo va su lento chamamé.

SOLm
*Rumbo a la cosecha, cosechero yo seré



REm
y entre copos blancos, mi esperanza cantaré



LA7
con manos curtidas, dejaré en el algodón



REm     RE7
mi corazón.






SOLm
La tierra del Chaco, quebrachera y montaraz



REm
prenderá en mi sangre, con un ronco Sapucai



LA7
y será en el surco, mi sombrero bajo el sol



REm           RE7
faro de luz.


Estribillo:



SOLm
Algodón que se va - que se va - que se va



REm
plata blanda mojada, de luna y sudor



LA7
un ranchito borracho, de sueños y amor



REm
quiero yo.




Chamame lento, se acompaña con un rasguido doble de guitarra


Con un click En el siguiente link y encontraras el rasguido doble

https://www.youtube.com/watch?v=r8oZ3zFRrhw









Canción con todos




(Armando Tejada Gómez - César Isella)

Armando Tejada Gómez ​ fue un poeta, letrista, escritor y locutor argentino, relacionado con la música folklórica. Es el autor de la letra de "Canción con todos", considerado Himno de América Latina.








Salgo a caminar

por la cintura cósmica del sur.

 Piso en la región

más vegetal del viento y de la luz.



Siento al caminar 

toda la piel de América en mi piel

 y anda en mi sangre un río
que libera en mi voz su caudal.

Sol de Alto Perú,

 rostro Bolivia, estaño y soledad,

 un verde Brasil,

besa mi Chile cobre y mineral.

Subo desde el sur
hacia la entraña América y total,

 pura raíz de un grito
destinado a crecer y estallar.

  

Todas las voces, todas, 

todas las manos, todas,

 toda la sangre puede 

ser canción en el viento. 

Canta conmigo, canta,

 hermano americano. 

Libera tu esperanza

 con un grito en la voz.

Todos Juntos
Autor:Los Jaivas

Hace mucho tiempo 

que yo vivo preguntandome
para que la tierra es tan redonda 

y una sola nomas
si vivimos todos separados
para que son el cielo y el mar
para que es el sol que nos alumbra

 sino nos queremos ni mirar
Tantas penas 

que nos van llevando 

a todos al final
cuantas noches cada noche 

ternura tendremos que dar

Para que vivir tan separados

 si la tierra nos quiere juntar
si este mundo es uno y para todos
todos juntos vamos a vivir

Para que vivir tan separados

 si la tierra nos quiere juntar
si este mundo es uno y para todos
todos juntos vamos a vivir

Para que vivir tan separados

 si la tierra nos quiere juntar
si este mundo es uno y para todos
todos juntos vamos a vivir
todos juntos vamos a vivir
todos juntos vamos a vivir










Zamba de Mi Esperanza


Los Chalchaleros





Estrofa

Zamba, de mi esperanza

Amanecida, como un querer

Sueño,sueño del alma 

Que a veces muere sin florecer

Sueño,sueño del alma 

Que a veces muere sin florecer


Zamba, a ti te canto

Porque tu canto,

derrama amor

Caricia,

de tu pañuelo

Que va envolviendo, mi corazón

Caricia,

de tu pañuelo

Que va envolviendo, mi corazón


Estribillo



Estrella, tú que miraste

Tú que escuchaste mi parecer

Estrella,

deja que cante

Deja que quiera como yo se

Estrella,

deja que cante

Deja que quiera como yo se


Estrofa



El tiempo que va pasando

Como la vida no vuelve más

El tiempo me va matando

Y tu cariño será, será

El tiempo me va matando

Y tu cariño será, será


 Hundido en horizontes

Soy polvadera que al viento va

Zamba,ya no me dejes

Yo sin tu canto no vivo mas

Zamba,ya no me dejes

Yo sin tu canto no vivo mas


Estribillo

Estrella, tú que miraste

Tú que escuchaste mi parecer

Estrella, deja que cante

Deja que quiera como yo se

Estrella, deja que cante

Deja que quiera como yo se





SI MA MA KA

https://mariajesusmusica.wixsite.com/simamaka